期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注实验教学 深化创新思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门以实验为基础的学科,教师可以创造性地指导学生动手操作,利用直观、生动、鲜明的实验现象诱发学生积极的创新思维,将抽象的理论形象化、具体化,引导学生在观察-操作-设计-探究中感受物理世界的神秘和新奇。这必然能发展学生的创新思维,提高他们的科学探究能力。
作者
白学峰
机构地区
山东省邹平县中兴初中
出处
《实验教学与仪器》
2008年第4期19-20,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
创新思维
实验教学
引导学生
科学探究能力
动手操作
物理世界
实验现象
形象化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈燕梅.
利用网络优势为政治课教学服务[J]
.新教育(海南),2008(10):29-29.
2
陈俊.
浅谈多媒体技术在数学课堂中的巧用[J]
.中国科教创新导刊,2011(27):120-120.
3
周志华.
在哲学教学中如何使用例证[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),1979(2):64-66.
4
刘桂芹.
培养学习兴趣 激发创新思维——追求化学教学中的个性化[J]
.教师,2010(15):63-64.
被引量:1
5
王捷,康裕如.
浅谈高等数学抽象理论的形象化[J]
.山西广播电视大学学报,2002,7(1):42-43.
6
周艳侠.
直观生物教学刍议[J]
.成功,2013(22):56-56.
被引量:1
7
覃丽.
多媒体技术在化学教学中的应用[J]
.学周刊(中旬),2011(11):127-127.
被引量:1
8
方益明.
提高“数字信号处理”课程教学效果的研究[J]
.电气电子教学学报,2009,31(3):15-16.
被引量:8
9
陆美琴.
例谈初中数学教学与信息技术的融合[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(35):40-40.
10
刘晋花.
多媒体辅助教学在数学教学中的运用[J]
.新课程(下),2009(8):55-55.
被引量:1
实验教学与仪器
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部