化学实验课“两段六步”教学模式

笔者对化学实验课教学模式进行了探索，初步总结为“两段六步”实验教学模式。“两段六步”实验教学模式包括两个阶段、六个环节。两个阶段是指把一堂实验课划分为互相衔接的两段，即实验室准备工作阶段和师生共同做实验阶段。六个环节是指第二阶段的工作分为：温故知新，引出课题；组织教学，精要点拨；给出步骤，安排实验；巡查指导，交流点拨；检查考核，反馈信息；归纳总结、整理器材。