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小学科技教育中实施非正式学习的途径与策略
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摘要
一、要创造促进非正式学习的氛围 非正式学习主要依靠学习者的主动,因此激发学习者的兴趣非常重要。良好的学习氛围对促进非正式学习的开展非常重要。创造促进非正式学习氛围的方法很多。包括环境建设等方法,总的一个原则就是要引人关注,引人入胜。
作者
万云立
机构地区
江苏省无锡市八士实验小学
出处
《实验教学与仪器》
2008年第4期44-45,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
非正式学习
科技教育
小学
学习氛围
环境建设
学习者
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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