在职人员英语教育的新途径——网络课堂

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摘要当前，随着经济科技的迅速发展，我国各层次各职业领域内与世界交流与合作的范围也随之变得越来越广泛，在职人员学习英语的比例和劲头更是呈上升趋势。虽然在职者学习语言的主动性较强，但其担任的多重社会角色、认知能力及其心理思维特点的特殊性迫使他们在学习态度上显得较为功利。同时，时代的发展为在职者提出了运用知识的更高要求，这进一步促使他们在语言学习上重实用、

作者李嵩岳

机构地区郑州大学外语学院

出处《职业时空》北大核心 2008年第7期23-23,共1页 Career Horizon

关键词在职人员网络课堂英语教育学习英语学习语言社会角色学习态度思维特点

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学] G40-057 [文化科学—教育学原理]

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