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高职实践课教学探索

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摘要 本文在分层教学的指导原则下,结合实践对高职计算机实践课分层教学进行了探讨。全面介绍了分层教学在各方面的具体实施,多角度对课改效果进行对比,并总结了体会,指出了高职实践课分层教学的改进方案。
作者 刘博
出处 《济南职业学院学报》 2008年第4期61-63,共3页 Journal of Jinan Vocational College
基金 济南职业学院高职实践课教学模式研究课题
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