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构建培养学生职业能力为首的实践教学模式
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1
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摘要
在课程体系和教学内容的改革中,建立突出职业能力培养的课程标准,既是教学改革的重点也是难点,为此在药物分析实践教学中,就规范实践课程教学的基本要求,提高课程教学质量,提出了构建培养学生职业能力为首的实践教学模式。
作者
谢庆娟
机构地区
重庆医药高等专科学校
出处
《中国医药指南（学术版）》
2008年第14期133-135,共3页
Guide of China Medicine
关键词
药物分析
教学改革
职业能力
实践教学模式
分类号
R642.0 [医药卫生—外科学]
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中国医药指南（学术版）
2008年 第14期
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