摘要
随着现代教育技术的不断发展,网络化学习已经成为一种重要的学习方式。网络环境下的大学英语合作学习模式能够有效地激发学生的学习动机,培养学生的合作意识、团队精神和创新能力。合作学习是一种高度结构化的教学策略,教师在其中充当着信息资源的引导者、学习活动的管理者、网络学习的合作者和学生素质的评价者等多重角色。
With the development of modem educational technology, network-based learning has become an important learning method. The network-based cooperative learning model can effectively stimulate students' motivation to learn, and train the students' sense of cooperation, teamwork spirit and innovation capability. This paper discusses the theoretical basis, the practices and role of the teachers when cooperative study is conducted in universities in network environment.
出处
《湘南学院学报》
2008年第4期108-110,共3页
Journal of Xiangnan University
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目<建构主义理论在大学教学中的应用研究>(2007110)
关键词
网络环境
合作学习
教师定位
network environment
cooperative learning
the role of the teachers