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美丽的大鹏，美丽的庄子——《逍遥游》教学设计思路

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摘要《逍遥游》一课的教学突破口就是“美丽的大鹏即美丽的庄子”。探寻大鹏的形象壮美，追求高远之美，自由翱翔之美，境界高洁之美，进而深领高洁美丽的庄子和庄子心中的隐秘（逍遥游的要旨）。触类旁通，深层质疑，深入浅出．才能取得好的效果。

作者向远平

机构地区重庆市巫溪县中学教师、语文教研组长

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第7期49-50,共2页

关键词《逍遥游》庄子教学设计教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.2

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2008年第7期

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