在作文教学中塑造学生的健康人格

新课程标准理念引领下的语文教学，改变了传统的教学模式和功能，更注重语文工具性与人文性的统一，注重知识与技能、方法与手段、情感态度与价值现三维目标的落实。作文教学，也不仅要体现语文教学的工具性，教会学生如何作文，更要体现语文教学的人文性，教会学生如何做人，塑造学生的健康人格。本文试从作文的素材积累，写作过程、作文评讲三方面论述如何在作文教学中塑造学生的健康人格，以体现作文教学工具性与人文性的完美统一。