浅谈初中数学课题学习的教育价值

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摘要初中数学课题学习是“实践与综合应用”在7-9年级的具体形式，是初中数学课程中的一个新增内容。《数学课程标准》要求：“在本学段中。学生将探讨一些具有挑战性的研究课题，发展应用数学知识解决难题的意识和能力：同时。进一步加深对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系。”它反映了数学课程与教学改革的要求，

作者李绍树

机构地区浙江省苍南县龙港镇第五中学

出处《网络科技时代》 2008年第14期39-40,共2页

关键词数学课程标准教育价值初中数学知识新增内容教学改革挑战性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

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