浅谈如何提高《建筑制图》教学质量被引量：2

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摘要目前，职业学校的学生整体数学基础薄弱，立体几何知识欠缺，空间思维能力较差，而且学生之间存在较大的差异，这给制图教学带来了不小的困难。为此，我在《建筑制图》教学中不断改进教学方法，优化教学过程，确定以人为本的教学理念，即以学生发展为本，以学生的呼声为第一信号，以学生的需要为第一选择，以学生的利益为第一追求，

作者姚学俭

机构地区山东省平度市职业教育中心

出处《网络科技时代》 2008年第14期96-97,共2页

关键词《建筑制图》教学教学质量学生发展空间思维能力数学基础职业学校几何知识制图教学

分类号 TU204 [建筑科学—建筑设计及理论] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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