探索信息技术与课程整合的新思路

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摘要多年来，信息技术与课程整合在各个学校中搞得如火如荼。在各级各类课程整合评比中也涌现出不少优秀的课例。由于一线教师在信息素养和教育思路上的差异，这些优秀的示范课比赛之后往往束之高阁，很难在一线的教学中推广。怎样让信息技术和课程整合真正为教学服务呢？经过多年的研究，我校初步探索出了一个具有很强操作性的思路；

作者吕荣

机构地区江苏省苏州市平江实验学校

出处《网络科技时代》 2008年第14期106-107,共2页

关键词课程整合信息技术教学服务教育思路信息素养示范课操作性

分类号 F270.7 [经济管理—企业管理] G434 [文化科学—教育技术学]

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