期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论精神境界
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
精神境界是人在寻求安身立命之所的过程中所形成的精神状态。精神境界以超越为前提,境界的生成依赖于人在实践中对宇宙、人生的把握或觉悟程度。精神境界是"无功利——功利——既功利而超功利"三个阶段或层次的渐次超越与提升,它在每个人身上的表现则是复杂的、变动不居的。
作者
杨振绪
机构地区
中共洛阳市委党校哲学部
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2008年第7期47-50,共4页
Academic Forum
关键词
精神境界
超越
功利
分类号
B825 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
388
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
5
1
张世英.进入澄明之境[M].北京:商务印书馆,1999..
2
张世英.天人之际[M].北京:人民出版社,1995..
3
海德格尔.存在与时间[M].北京:三联书店,1987..
4
海德格尔.海德格尔诗学文集[M].武汉:华中师范大学出版社,1992.317.
5
张祥龙.海德格尔思想与中国天道[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1997.
共引文献
388
1
周茜蓉.
创造生活:马克思哲学变革的实质[J]
.江西社会科学,2004,24(7):78-81.
被引量:1
2
詹世友.
论理论性教化[J]
.南昌大学学报(人文社会科学版),2004,35(4):1-8.
被引量:1
3
侯德芳.
论共产党员的道德人格及其标准[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(8):389-392.
被引量:1
4
田永胜.
驳“王弼以老解《易》论”[J]
.周易研究,2001(1):56-67.
被引量:6
5
李建萍.
现象学视域文化:探讨文化意蕴的新视角[J]
.学术交流,2004(10):9-12.
6
杨春时.
论文学语言的主体间性[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2004,54(5):19-26.
被引量:33
7
欧阳友权.
文学本体研究的方法论问题[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2004,28(5):117-121.
8
张伟.
艺术精神的本体论阐释[J]
.辽宁大学学报(哲学社会科学版),2004,32(6):1-7.
被引量:2
9
朱寿兴.
人的生命存在的现实性、超越性与境界问题——兼与陈望衡先生商榷[J]
.内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2004,36(6):37-41.
10
胡存之.
文化的辩证法及社会的文化规范[J]
.求是学刊,2001,28(3):27-32.
被引量:4
同被引文献
13
1
张大均.
论人的心理素质[J]
.心理与行为研究,2003,1(2):143-146.
被引量:150
2
陆杰荣.
从境界的维度解读当代意义上的形而上学[J]
.辽宁大学学报(哲学社会科学版),2006,34(1):8-12.
被引量:4
3
严灵峰辑.严遵老子注[J].无求备斋老子集成初编本.
4
郑灿山.唐道士成玄英的重玄思想与道佛融通-以其老子疏为讨论核心.台北大学中文学报,.
5
叔本华论中国哲学[A].陈晓希译.中国哲学:第9辑[C].三联书店,1983.545.
6
成玄英.道德经义疏[A].蒙文通.道书辑校十种[C].巴蜀书社,2001..
7
成玄英.南华真经注疏[M].北京:中华书局,1998.
8
单连春.
人生境界的思想政治教育价值及其实现[J]
.重庆工学院学报(社会科学版),2008,22(4):80-83.
被引量:7
9
夏绪仁.
论贫困大学生经济资助与思想教育的结合[J]
.上饶师范学院学报,2008,28(5):89-92.
被引量:6
10
朱建军,雷鸣.
西部贫困大学生心理健康现状调查[J]
.前沿,2009(7):150-153.
被引量:4
引证文献
4
1
罗中枢.
论成玄英重玄方法的“三绝兼忘”思想[J]
.社会科学研究,2010(6):1-6.
2
姚臻,姚心怡.
大学生资助工作的育人功能研究[J]
.北京财贸职业学院学报,2014,30(3):39-42.
被引量:7
3
田学良.
境界视域下大学生就业观提升[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2018,0(1):14-17.
4
董艳.
高校贫困生思想导向功能探析[J]
.改革与开放,2013(6X):154-155.
二级引证文献
7
1
林爱华.
社会主义核心价值观引领下高校资助工作育人功能的实践探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(4):135-136.
被引量:5
2
栾辉.
高校学生资助工作与思想政治教育结合思路探析[J]
.赤子,2014(12):177-177.
3
陈忠生.
高校资助工作中存在的问题及对策研究[J]
.林区教学,2017,0(6):72-73.
4
叶俊.
资助育人:高师院校学生资助工作中的思想政治教育研究[J]
.长江丛刊,2018(24):177-178.
5
雷雅婷.
刍议高校资助与育人的有机结合[J]
.教育与考试,2019(6):66-67.
6
崔岩岩,陈云,王宁.
以发展型勤工助学提升独立学院资助育人实效性[J]
.广西教育,2020(7):9-10.
7
陈思杭,丁佳俊,肖慧.
基于协同视角的高校资助育人体系研究[J]
.现代商贸工业,2020,41(23):54-55.
被引量:3
1
回娜,王丽萍.
个体道德境界及其层次性[J]
.学周刊(下旬),2011(5):201-201.
被引量:1
2
陈哲力.
社会环境对道德境界形成及变化的影响[J]
.社会科学战线,2009(5):273-274.
3
邹广文.
论文化的境界[J]
.马克思主义与现实,2015,67(2):104-108.
被引量:1
4
王朝闻.
王朝闻先生给马岭的信[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2011(8):7-13.
5
张可荣.
科学与迷信的正面交锋──试论抗战时期陕甘宁边区的反迷信斗争[J]
.长沙水电师院社会科学学报,1996,15(2):82-87.
被引量:4
6
王官成.
社会主义道德境界新论[J]
.涪陵师范学院学报,2005,21(5):21-23.
学术论坛
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部