摘要
千人一腔、万人一面是学生习作的痼疾。在语文教学中，虽然老师们都是花费许多心力旨在改变这一现状，但往往收效甚微。究其原因，最主要的应该是两个方面的问题：一、学生阅读面窄，积累薄弱，巧妇难为无米之炊；二、学生不善于从生活中发现美，感受美，写不出真情实感，缺乏生活气息。因此，作文创新，除了引导学生加大阅读量，就是教会学生感悟生活：学会感悟生活，是学生提高作文质量的根本所在。这也应是教师对学生最好的写作指导。因为，语文学习，其实就是对生活的学习，语文学习的外延，就是生活的外延：而好文章都是源于生活又高于生活的。
