期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读在对外汉语教学中的功能
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对外汉语教学必须重视学生朗读能力的培养。朗读可以起到监听纠正、培养语感、体味汉语韵律和感受汉语结构的作用,并能对听说以及阅读能力的培养产生积极的影响。
作者
张鲁昌
机构地区
广东省湛江师范学院人文学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2008年第8期124-125,共2页
Modern Chinese
关键词
朗读
监听纠正
培养语感
体味韵律
感受结构
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
36
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
侯亚光.
朗读教学——对外汉语教学中的一个缺失环节[J]
.语言文字应用,2005(S1):60-62.
被引量:12
2
吴洁敏.
汉语节律朗读和语言双码认知[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2002,32(5):42-49.
被引量:9
3
张燕.
朗读在对外汉语教学中的运用[J]
.玉溪师范学院学报,1999,15(4):91-93.
被引量:2
4
吕叔湘论语文教学[M]. 山东教育出版社, 1987
二级参考文献
3
1
吴洁敏.
汉语基调的九宫调模矩阵及其参数[J]
.中国社会科学,1999(5):146-154.
被引量:8
2
王培光.
语感与语言规范[J]
.语言文字应用,1998(4):44-48.
被引量:11
3
吴洁敏,朱宏达.
汉语奇偶句调型的组合模式[J]
.中国社会科学,2001(3):154-163.
被引量:5
共引文献
19
1
章楠.
诵读在对外汉字教学中的应用[J]
.新乡教育学院学报,2009(2).
被引量:1
2
吴月芹.
从言语过程反观聋童听力语言康复中的几个问题[J]
.南京特教学院学报,2010,0(4):22-24.
被引量:2
3
尉万传.
浅议对外汉语教学的朗读[J]
.海外华文教育,2004(3):25-29.
被引量:1
4
徐峰.
试论汉语的韵律法则与韵律语感的培养[J]
.四川教育学院学报,2008,24(10):1-4.
5
徐峰.
韵律能力作为一种重要的修辞能力[J]
.修辞学习,2008(6):45-50.
被引量:3
6
祁玲.
将朗读融于双语阅读教学模式中的尝试[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(4):87-87.
被引量:1
7
郑军.
对外汉语教学中朗读教学的探索[J]
.语文学刊(高等教育版),2009(4):129-131.
被引量:1
8
祁玲,文静.
对外汉语教学中的“跟随朗读+阅读”教学法[J]
.咸宁学院学报,2009,29(4):124-125.
被引量:1
9
吴月芹.
语文教学中不可忽视的语言要素——语言节律[J]
.企业导报,2009(11):246-247.
10
吴月芹.
试论语言节律在普通话学习评测中的重要性[J]
.文教资料,2010(36):30-32.
同被引文献
36
1
侯亚光.
朗读教学——对外汉语教学中的一个缺失环节[J]
.语言文字应用,2005(S1):60-62.
被引量:12
2
端木三.
重音理论和汉语的词长选择[J]
.中国语文,1999(4):246-254.
被引量:114
3
冯胜利.
论汉语的“自然音步”[J]
.中国语文,1998(1):40-47.
被引量:226
4
周荐.
论四字语和三字语[J]
.语文研究,1997(4):27-32.
被引量:17
5
程棠.
对外汉语语音教学中的几个问题[J]
.语言教学与研究,1996(3):5-18.
被引量:52
6
林焘.
语音研究和对外汉语教学[J]
.世界汉语教学,1996,10(3):20-23.
被引量:82
7
陆丙甫.
结构、节奏、松紧、轻重在汉语中的相互作用——从“等等+单音名词”为何不合格说起[J]
.汉语学习,1989(3):25-29.
被引量:20
8
吴为善.
论汉语后置单音节的粘附性[J]
.汉语学习,1989(1):16-19.
被引量:28
9
吴为善.
现代汉语三音节组合规律初探[J]
.汉语学习,1986(5):1-2.
被引量:40
10
刘丹青.
词类和词长的相关性──汉语语法的“语音平面”丛论之二[J]
.南京师大学报(社会科学版),1996(2):112-119.
被引量:40
引证文献
3
1
张薇,周金声.
非中文专业留学生汉语阅读课教学方法初探——以华中农业大学学习农林专业的留学生为例[J]
.湖北财经高等专科学校学报,2011,23(3):81-83.
被引量:1
2
陈星桦,方环海.
17-19世纪欧洲汉学著作中汉语韵律特征研究[J]
.国际汉语学报,2018,9(1):196-243.
3
叶秋月.
朗读在对外汉语语音教学中的应用--以匈牙利罗兰大学中文系学生为例[J]
.国际中文教育(中英文),2023,8(1):66-72.
二级引证文献
1
1
成思家,黄悦.
生态领域中文教学的分类框架、发展现状及优化路径研究[J]
.国际汉语教学研究,2024(1):33-41.
1
付艳香,张海波.
浅谈语文教学中渗透美育的方法[J]
.科学中国人,2015(7X).
2
孙青.
多元教学,让古典诗歌润泽小学生语文素养[J]
.课外语文(下),2016,0(1):18-18.
3
王俭怡.
小学阶段怎样训练学生朗读[J]
.大观周刊,2012(19):175-175.
4
听写[J]
.小学生快乐作文,2009(12):69-69.
5
开语.
首届汉语韵律及语调研讨会在大连举行[J]
.中国语文,2010(1):78-78.
6
李昕.
非英语专业学生朗读中连接词弱读情况的调查[J]
.中学英语之友(新教材初三版),2011,0(11X):92-92.
7
刘利华.
小议《楚辞》中“兮”的用法[J]
.考试周刊,2007(15):20-21.
被引量:1
8
骆小所.
艺术语言:发话主体审美心理的外化[J]
.语言文字应用,2001(2):103-109.
被引量:15
9
杨艳清.
如何加强小学语文教学中的朗读训练[J]
.大观周刊,2011(35):163-163.
10
袁良会.
小学语文教学中的朗读训练[J]
.大观周刊,2011(29):33-33.
现代语文(下旬.语言研究)
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部