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浅谈素质教育
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摘要
在西方,伴随着社会的进步,人本主义教育思潮逐渐兴起。而随着我国教育体制改革的提出和深入,素质教育理论也越来越受到教育工作者的关注,其教育成果正逐步显现出来。从教育的发展角度看:应试教育到素质教育是一大进步;从人的发展角度看:忽视客体到尊重个性差异更是一个飞跃。下面就自己对素质教育的学习和理解谈一点自己的看法。
作者
宋兆池
机构地区
牡丹江市卫生学校
出处
《职业技术》
2008年第7期49-49,共1页
Vocational Technology
关键词
素质教育理论
人本主义教育思潮
教育体制改革
教育工作者
教育成果
应试教育
个性差异
人的发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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