健康教育在围术期焦虑病人护理中的应用

目的:探讨围术期病人焦虑情况,进一步做好围术期健康教育。方法:对56例不同病种的病人在围术期进行问卷调查,并进行健康教育。配合做好各种术前检查、准备。结果:56位病人术后康复迅速,明显对术后治疗效果满意,无护理并发症。结论:做好手术病人围术期焦虑的健康教育,对帮助病人顺利进行手术,提高术后生活质量有重要意义。