加强高校课堂教学管理的研究

当前，我国许多高校课堂教学中普遍存在着逃课、睡觉、说话、看课外书籍、注意力不集中等现象，严重影响了课堂教学效果。因此，依据高校课堂教学的特点及大学生身心成长现状，高校课堂教学管理应做好三个方面的工作：一是高校教师要科学运用课堂教学时间；二是高校教师对大学生的课堂行为要从控制走向引导和感化；三是高校教师要探索和采取有效的课堂教学策略。