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加强课堂教学情感投入 全面提高学生数学素养
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摘要
文章阐述了情感投入在高等数学课堂教学中的作用、基本内涵,并根据高等数学课程特有的学科品质,提出了实施情感教育的基本策略,从而更好地提高学生的数学素养。
作者
邢峰
机构地区
长春工程学院理学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第23期89-90,共2页
Education and Vocation
关键词
情感
课堂教学
教学目标
数学素养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
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