如何实现高职院校财务管理课程的有效教学

所谓“有效教学”，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生获得进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。高职院校教育的核心和根本任务就是培养学生的创新精神和实践应用能力。财务管理课程作为高职院校会计专业的主要专业课程，其有效教学就必须体现出“应用”和“创新”。如何提高自己的教学效益，帮助学生得到更好发展，我在财务管理课程的教学实践工作中有以下体会。