高校音乐教育“重技轻文”现象谈

目前高校音乐教育教学中存在的“重技轻文”现象,如何改变这一现象,是摆在高校音乐教育专业面前的现实问题,也是所有教育研究者面临的新课题。值得每一个教育工作者的深刻反思和高度重视。