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教育游戏关卡设计中存在的问题探析
被引量:
2
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摘要
本文从理论基础、教育性和游戏性的融合方式、游戏关卡的类型以及黏度等方面详细阐述了在当前教育游戏关卡设计过程中存在的问题,并以实例作出说明,同时简要的提出了解决思路和应对策略。
作者
吴磊磊
孙莹
苏佩尧
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第1期42-42,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教育游戏
关卡
关卡设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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