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新课程理念下数学学习情感培养研究 被引量:2

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摘要 本文阐述了情感教育的涵义及中学数学教学中情感教育的理论建构,提出了在中学数学教学中实施情感教育的原则及以培养学生积极情感为主要目的的教学策略。
作者 洛松扎西
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第1期116-116,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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