期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼教专业儿童歌曲的钢琴即兴伴奏教学探微
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儿童歌曲钢琴即兴伴奏,就是根据歌曲的旋律在键盘上即兴弹奏,用琴声带动儿童投入歌曲的情绪,让歌声与伴奏共同塑遣鲜明的音乐形象。幼教专业儿童歌曲钢琴即兴伴奏是一门综合性很强的音乐学科,本文从四个方面阐述了学习者应该具备的能力和素质。
作者
屠缅
机构地区
西安职业中专艺师分部 陕西西安
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期55-56,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
儿童歌曲
技巧
和声
伴奏音型
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
6
二级引证文献
15
同被引文献
18
1
曾蓓君.
幼师钢琴教学的几点体会[J]
.南方论刊,2007(7):106-107.
被引量:1
2
王丽敏.学前教育专业“钢琴伴奏”技能培养的研究.教育艺术,2009,(4).
3
叶熙熙.
幼师钢琴教学改革的思考[J]
.丽水学院学报,2009,31(1):110-114.
被引量:11
4
何晓峰.
浅议幼师钢琴教学中的“三个结合”[J]
.中国科教创新导刊,2009(18):246-246.
被引量:1
5
杜亦林.
高职幼师钢琴即兴伴奏技能训练[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(4):102-103.
被引量:6
6
孙晓红.
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想[J]
.淄博师专学报,2010(4):33-37.
被引量:37
7
徐斌.
五年制高等幼师专业钢琴即兴伴奏教学的思考[J]
.北方音乐,2012,32(6):81-81.
被引量:6
8
刘婉娴.
中职学前教育专业钢琴即兴伴奏课的教学思考[J]
.北方音乐,2013,33(9):116-117.
被引量:5
9
陈桦.
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的思考[J]
.理论观察,2013(12):164-165.
被引量:15
10
金卉.
学前教育专业钢琴即兴伴奏教学思考[J]
.课程教育研究,2013(35):208-208.
被引量:15
引证文献
6
1
雷琼.
幼教专业钢琴教学的现状分析及改进[J]
.黄河之声,2011(23):38-39.
被引量:8
2
刘新苗.
学前教育专业儿童歌曲即兴伴奏能力的培养[J]
.广东教育(职教),2016,0(8):106-107.
3
吴丹.
浅析中职幼师专业钢琴即兴伴奏教学[J]
.黄河之声,2018(8):58-59.
被引量:4
4
李小青.
高职学前教育中儿童歌曲即兴伴奏课程问题的解决策略研究[J]
.北方音乐,2019,39(19):210-211.
被引量:1
5
王小娟.
学前教育专业学生幼儿歌曲表演能力的培养探析[J]
.北方音乐,2020(22):133-135.
被引量:2
6
吴丹.
论中职幼师专业钢琴即兴伴奏的训练策略[J]
.艺术家,2019(3):94-95.
二级引证文献
15
1
温婧.
立足学生就业需求 促进职业发展——以中专幼儿师范钢琴教学为例[J]
.新课程研究(职业教育),2012(3):67-68.
被引量:6
2
陈元峰.
数码钢琴集体课在新疆高职院校学前教育专业中的发展现状分析[J]
.新疆职业教育研究,2014,5(1):29-31.
被引量:2
3
车知妍.
以就业为导向,深化学前专业钢琴课程教学改革[J]
.神州,2013(28):150-150.
被引量:1
4
王倩.
幼师钢琴教学中的弹奏训练[J]
.俪人(教师),2015(1):26-26.
5
卢照天,边仕英,李俊佐.
凉山民族地区幼儿师范音乐教学改革与探索[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2018,30(2):120-124.
被引量:2
6
陈美玲.
中职学前教育专业钢琴即兴弹唱教学策略研究[J]
.华夏教师,2018,0(29):14-15.
7
楼小培.
多元化教学法在中职学前教育专业钢琴即兴伴奏的教学应用研究[J]
.北方音乐,2019,39(1):170-171.
被引量:9
8
闫佳伟.
幼教钢琴教学的组织特色与素质培养分析[J]
.戏剧之家,2019,0(26):191-191.
9
陈晶.
提高中职学前专业学生歌唱水平的指导策略[J]
.华夏教师,2019,0(24):95-95.
10
吴静.
谈幼儿歌曲即兴伴奏的特性与训练[J]
.大观(论坛),2020(2):154-155.
被引量:1
1
谢海燕.
职专钢琴即兴伴奏教学方法初探[J]
.艺苑,2009(7):60-61.
被引量:1
2
邢璘,钮鹰.
主题教育活动:我爱妈妈[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(2):44-45.
3
蒋新红.
关于学前教育专业学生人文素质教育的研究[J]
.湖南科技学院学报,2007,28(2):151-152.
被引量:2
4
刘超.
论钢琴即兴伴奏之要素及在教学实践中的应用[J]
.双语学习,2007(07M):34-35.
被引量:7
5
孝红.
探索钢琴即兴伴奏教学培养学生创新思维[J]
.山东农业教育,2012(1):50-52.
6
傅沁佳,陈立.
“老师,你的熊脸歪了”[J]
.成才与就业,2013(22):28-28.
7
马云霞.
贴近心灵 快乐手工——浅谈如何增强幼教专业学生学习手工的兴趣[J]
.美术大观,2011(7):174-174.
被引量:2
8
林仕容.
陶冶化育满园春[J]
.都市家教(上半月),2012(12):239-239.
9
王运莉.
浅谈职高幼教专业幼儿舞蹈创新教学的体会[J]
.商情,2014(27):112-112.
10
赵广东.
关于幼教专业体育教学模式改革的几点思索[J]
.成才之路,2014(7):76-77.
中国科教创新导刊
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部