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远程开放教育下高等数学课程教学策略
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摘要
高等数学课程是远程开放教育理工类和经济类各专业的一门基础课,它所提供的数学思想、数学方法、理论知识是学生学习后继课程的重要工具。如何提高其教学质量是每一位辅导教师所面临的问题。本人就这一问题作一些初步的探讨。
作者
李玉龙
张金华
机构地区
云南师范大学数学学院
云南红河学院远成学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期57-57,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
远程开放教育
高等数学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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