Blog在基于网络的研究性学习中的应用探究

本论文首先论述了Blog的定义以及适于研究性学习的特性，又根据本人带领学生开展的研究性学习案例课题——“菏泽杜丹的昨天．今天和明天”，这一个综合性问题，论述了Blog在基于网络的研究性学习的四方面的应用及效果。实践证明Blog在基于网络的研究性学习中的应用，对培养学生的信息素养和终身学习能力是一个有效的方法，与国家倡导的素质教育要求相一致。