期刊文献+

小学语文综合性学习教学模式探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学语文综合性学习是新课改下的小学语文课本中一项崭新的教学内容。本文在大量教学实践的基础上,提炼出综合性学习的一般教学模式“提问题——找答案——共分享”。从“分解主题,提出问题;实践活动,寻找答案;展示成果,共同分享“三个步骤具体介绍其操作过程。
作者 陈海华
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第2期71-71,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部