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学术博弈的试探性研究
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摘要
本文在研究自由探索与学术交流互动机理的过程中,从博弈论的角度探讨在学术交流中,自由探索的原创论点与学术权威之间发生的碰撞与融合,冲突与合作,通过建立学术博弈模型,进行数理分析,得出自由探索与学术交流中的规律,井试探性提出了学术博弈的新观点。
作者
靳萍
机构地区
重庆大学 重庆
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期100-101,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学术博弈
自由探索
学术交流
互动机理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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