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论英语素养在课堂教学中的提升
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摘要
提高小学生英语素养,是小学英语教师英语教学中的一大难题。本文从当代教育观出发,着眼素质教育难点,从注重词汇教学,突出情景教学、激发兴趣教学、发挥学生主体作用等方面,进行了尝试。
作者
江霞
机构地区
江苏省溧阳市经济开发区小学 江苏溧阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期155-155,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
英语素养
语言运用
主体性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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