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网络英语听说练习室的环境设计

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摘要 建构主义学习理论强调情境教学,注重学习环境的创设。依据建构主义学习理论练习室将环境分为两类:(1)显性环境:把呈现给学习者知识的web页作为营造学习环境的一个重要要素。(2)隐性环境:通过技术手段来实现创设学习情境的功能,通过自主学习和协作学习,使学习者在学习情景中的学习达到更好的学习效果。
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第2期216-218,共3页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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