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浅谈高中数学课程改革评价
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摘要
新课改实施后,教师在教学理念上发生变化,学生的学法也相应随之改变,本文提出了新课改下高中数学的学习,并论述了如何去培养学生学数学的能力.加强对学生创新意识的培养是培养学生创新能力的关键。学习、钻研新课改下的新教材将是广大教师面临的当务之急,只有教师在教学理念士更新,充分认识新课改的用意,才能转变教学思路,促进学生自主学习、合作学习、探究学习。
作者
徐华
机构地区
揭阳第二中学 广东揭阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期240-240,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新意识
新课改
创新能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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