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大学英语读写课程教学设计新探
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摘要
大学英语课程的教学设计是否合理有效对于教学计划的实施、教学目标的实现以及教学质量的提高有着直接的影响。同样,大学英语读写课程的教学设计也不例外,需要引起我们的极大重视。本文着重对大学英语读写课程教学设计的实施部分谈一些自己的看法。
作者
王丽娟
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院 郑州新郑
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第4期57-57,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学英语
读写课程
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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