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浅谈适合学生发展的高中数学教育
被引量:
3
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摘要
在高中数学课堂教学中,教师应充分认识学生的发展潜能和个性差异,创造适合学生发展的数学教育,让学生在学习中体验到数学的趣味和作用。本文主要对适合学生发展的高中数学教育进行分析和研究。
作者
陶朝祥
机构地区
广东省中山市实验高级中学 广东中山
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第4期88-88,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中
数学教育
发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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