非言语交际对大学英语教学的影响——案例分析姓名

为了研究非言语交际在大学英语教学中的影响，本文作者通过案例分析的形式对一位大学英语教师的课堂非言语交际中的面部表情、目光接触、手势和空间距离进行了分析研究。