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试论好奇心在小学数学学习中的作用
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摘要
好奇是孩子的天性。数学是最为神奇的世界,面对数学世界,孩子有着我们无法想象的好奇。好奇心的产生和培养与环境刺激密切相关。丰富多彩的环境是激发和培养好奇心的必要条件,而单调,枯燥的环境则会抑制和扼杀学生的好奇心。
作者
高兵
机构地区
江苏省如皋市磨头镇刘岱小学 江苏如皋
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第4期150-150,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学数学
好奇心
环境
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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