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浅谈电子线路CAD教学中的“任务”设计 被引量:2

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摘要 电子线路CAD是一门实践性很强的课程,在教学中要达到预期的效果关键在于“任务”的设计。此“任务”的设计要考虑以下几个方面:“任务”设计要有明确的目的,“任务”设计要有可操作性,“任务”设计要符合学生的特点。
作者 郭宏 杨旭峰
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第4期168-168,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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