期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于免疫学及病原生物学课堂教学语言运用的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过总结免疫学及病原生物学教学中的语言运用的三个原则,阐述如何通过语言表达来提高课堂教学的实效性。
作者
周灿
机构地区
重庆市三峡医药高等专科学校 重庆
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第5期85-85,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
免疫学
病原生物学
教学语言
原则
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马宏元.
对《免疫学及病原生物学》实验课教学的一点体会[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2000,2(2):147-147.
中国科教创新导刊
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部