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课改背景下教师合作教学探微 被引量:1

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摘要 人的合作意识和能力,是现代人所应具备的基本素质。教师的合作教学就意味着教师共同参与和共同体验教学。新课程的实施,教师学会与人合作的过程就是改革的过程。教师的合作教学对于新课程内容的实施、新的课程标准的掌握、新的教学方法和规律的探索等都具有重要的意义。在新课程的课堂教学研究中,没有教师的合作是难以实施的。
作者 杨莉
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第7期35-35,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献2

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