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导学式分层教学法在初中数学教学中的应用
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7
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摘要
初中数学的基本任务就是要让中学生初步学会从数学数字的角度提出问题,理解问题,并综合运用所学的知识和技能解决问题,同时形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,这就要求教师创设问题情境,实施数学分层导学教学模式,让学生从被动强迫性学习走向自主创造性学习,使其掌握数学知识、计算能力的同时又发展了创造力,从而达到不同的学生在数学上得到不同的发展。
作者
王立志
机构地区
云南省保山市龙陵县腊勐乡腊勐中学 云南保山
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第7期63-63,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
导学式
分层教学
数学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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