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计算机专业引入启发性原则教学的实践——以《Visual Foxpro》课程为例
被引量:
1
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摘要
启发性原则在教学过程中可以充分调动学生学习的主动性、积极性,引导学生通过独立思考,获得知识,发展能力的教学原则之一。
作者
范文佳
机构地区
韶关市第二高级技工学校 广东韶关
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第7期70-70,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
启发性原则
教学
VISUAL
FOXPRO
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2008年 第7期
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