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计算机专业引入启发性原则教学的实践——以《Visual Foxpro》课程为例 被引量:1

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摘要 启发性原则在教学过程中可以充分调动学生学习的主动性、积极性,引导学生通过独立思考,获得知识,发展能力的教学原则之一。
作者 范文佳
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第7期70-70,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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