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高等师专教育学课程建设探讨——以丽江师范高等专科学校公共教育学重点建设课程为例

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摘要 教育学是高等师专教育类课程的主要课程,是面向师范类各专业开设的公共课和必修课。本文以丽江师范高等专科学校近两年教育学课程建设为例,从教材建设、教学过程到评价制度以及整个教育类课程体系的建立探讨高等师专教育学课程的建设。
作者 陈惠菊
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第9期34-35,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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