高等教育中的班主任体制探讨

分析了大学生从大一到大四各阶段面临的典型问题,强调了高等教育中实行班主任体制的必要性和有效性,提出了班主任与学生的几种交流方式,分析了班主任的职责（包括专业教育、情商教育、人文素质教育等）,探讨了高校对班主任的培养体制。