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高职计算机网络课程教学方式探讨
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摘要
目前计算机网络课程的教学方式大多采用传统的教授方法,导致教学内容与实际脱离,学生缺乏学习的积极性。本文从课程的性质和特点对现有的教学方式进行分析,从教材的选择、教学的模式和考核的方法等方面提出了与社会实践结合比较紧密的方法,不仅提高了教学质量,还大大促进了学生的学习积极性,取得良好的教学效果。
作者
余思东
机构地区
广西农业职业技术学院 广西南宁
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第10期30-30,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
计算机网络
教学方式
社会实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国科教创新导刊
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