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信息技术与数学课教学的整合实践与探究

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摘要 阐述了信息技术与数学课教学整合的意义,论证了信息技术与数学课整合的必要性,探讨了怎样才能有效整合信息技术与数学课的教学,并对整合过程中出现的问题,提出了相应的对策。
作者 王桂庆
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第10期40-41,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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