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职业教育课程教学改革初探

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摘要 传统的教学观念和模及式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求。本文针对当前职业教育的一些情况,结合我自己几年的职业教育的亲身实践、提出了一些观点和方法,这些观点和方法有较强的实用性、应用性、示范性及过程的可操作性。
作者 刘建元
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第10期44-44,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1教育部人事司组织编写,谢安邦主编.高等教育学[M]. 高等教育出版社, 1998

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