课堂记录册对学生体育学习评价作用的探讨

新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。笔者通过多年的教学实践,把课堂记录册作为一种评价学生学习情况的有效手段,不仅为学生的发展建立全面的、客观的资料档案,而且能客观公正评价学生,取得了理想的教学效果。