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英语“体验型”教学模式的运用
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摘要
将诸多的教学要素有序优化的安排,形成合理的教学方案,实现教学内容与实际应用相结合。锻炼和培养学生的语言能力。提高英语教学质量。
作者
苍晶
机构地区
黑龙江信息技术职业学院 黑龙江哈尔滨
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第10期107-107,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
体验型
兴趣
主体地位
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2008年 第10期
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