寓民族文化于教学之中被引量：1

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摘要教学大纲中强调,在教学中要参透爱国主义教育。爱国主义不是一句空话,我们在语文教学中如何对学生进行爱国主义教育呢？本本文就这个问题做了回答。

作者刘凤英

机构地区河北省邯郸市荀子中学

出处《中国科教创新导刊》 2008年第10期157-157,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文教学民俗传统文化爱国主义

同被引文献1

1赵继海.民俗[J].当代班主任,2012(6).
2丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(8)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(11):38-41.
3丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(7)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(10):38-41.
4丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(5)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(7):50-55.
5丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(2)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(4):37-40.
6丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(3)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(5):38-41.
7丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗（6）[J].新语文学习（小学低年级）,2011(9):38-41.
8丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(9)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(12):39-42.
9丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(1)[J].新语文学习（小学低年级）,2011(3):40-43.
10丁云,付莉.丁丁拉拉学民俗(10)[J].新语文学习（小学低年级）,2012(1):60-65.

中国科教创新导刊

2008年第10期

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