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试论汉字教学中字理分析的适用性原则
被引量:
1
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摘要
遵从汉字"以形表意"的特点,通过字理分析解析汉字形音义的关系,这是让汉字教学回归了汉字的本源。但由于汉字演变的复杂性,在运用字理分析的方法教学汉字时应遵从适用性原则:汉字解析要有助于学生的理解、识记;汉字解析要遵从汉字的科学;汉字解析要与其他汉字教学的方法相结合。
作者
曾红
机构地区
东莞理工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第10期179-181,共3页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
汉字教学
字理分析
适用性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第10期
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