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中班幼儿创造画的指导

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摘要 幼儿创造的过程是一个积极思维的过程是一个智慧闪烁的过程。通过激发孩子的兴趣存储客观事物改变作画形式结合教师的指导幼儿技能的训练等多种方法努力促进幼儿的创造思维从而提高想象力。
作者 曹秀娟
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第10期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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